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Laboratório e sala de aula se completam e os alunos conseguem compreender o que estudam.

                                           Efeito estufa

        Simulamos no laboratório o efeito estufa.

        A professora Letícia usou uma lâmpada, uma caixa forrada com papel alumínio e um 

copo com água. 

       Os alunos do terceiro ano aprenderam sobre os gases do efeito estufa. O principal é o 

gás carbônico ( CO2) . Ele transforma a luz em calor. Quanto maior a quantidade de gás

 carbônico na atmosfera maior será a quantidade de calor na Terra. Outro gás do efeito

 estufa é o metano.

                                         O ar ocupa espaço

        Colocamos um papel esmagado no fundo do copo e emborcamos o copo dentro
 de um recipiente com água. O que será que acontecerá com ele?
         Hipóteses, trocas de conhecimento e análise da situação vão ocorrendo entre os 
alunos e a professora. 
         Até que o experimento chega ao fim e percebem que o papel continuou seco. Como??
         Explicação: Quando o copo emborcado foi entrando dentro do recipiente, antes
 de ser mergulhado na água, também foi entrando ar e ocupando o espaço vazio. Dessa forma a água não conseguiu entrar.   
        Conclusão: O ar ocupa espaço.
         Além disso ele está em todos os lugares e podemos percebê-lo de diferentes maneiras
 já que ele é incolor e inodoro.