Matemática

Divisão

           De forma lúdica, vamos revendo e aprendendo os conteúdos necessários!

       O que fomos discutindo e concluindo ao longo da atividade?

• Usando tampinhas voltamos ao conceito de divisão: repartir, distribuir igualmente.
• Ao repartir, lembramos da tabuada para descobrir quem vezes quem chega na quantidade a ser distribuída (ou mais perto).
• Se não sobra tampinhas, significa que conseguimos distribuir tudo que temos - divisão exata.
• Se sobra tampinhas, não conseguimos distribuir tudo que temos - divisão inexata.
• A divisão e a multiplicação são operações inversas.

                                      

                                      

                                                

Registros que iam sendo feitos no quadro.